校園霸淩 我們錯在哪裡？
在這裡的「我們」是指誰？家長、老師、學生，以及社會大眾。
最近校園霸淩事件頻傳，其實，只是最近這類新聞比較受人關注而已。校園霸淩其實一直沒有停過，從上一代到這一代，從小到大，從來沒有停過，未來也不會停。
舉幾個眾所周知的例子吧：國中生遭霸凌 被打到手脫臼、內政部長：小一被霸凌 怕上學、國一女遭霸凌 四打一強拍裸照 質疑向師告密 兩星期霸凌三次、又見霸凌 小四男童遭辱罵毆打 同學罵智障白痴 遭圍毆頭瘀青、噩夢不斷 被霸凌的小葉 選擇人間蒸發、玫瑰少年葉永誌…太多太多了，只能做個簡單的收錄。
wikipedia裡的校園欺凌條目：「霸凌，是指同學間欺負弱小的行為。」可是我們不是從小開始就被家長老師說要「愛護同學」、「和平共處」嗎？怎麼會這樣？根據研究，成因大概可以歸咎於三個因素：家庭、個人跟學校（這些也是一個學生每天24小時所能接觸到的範圍）。家庭，家長的不當身教，也許像是家庭暴力衝突、不當管教，其實這些都會讓小孩認為「暴力可以解決問題」。個人，當小孩得不到關愛以及必要的親友支持，或者自身的受暴經驗會使得小孩本身認為「是所能接觸到的範圍強者生存」。學校，就更不用說了，如果老師經常用隔離、體罰等方式來懲治學生，學生是否會認為「以暴制暴」（是指在學生的角度）是可行的？當然還有老師跟學生的心理層面互動多寡、關愛程度，都會有影響。但是這樣說下去會講不完了。
霸淩，在我國高中的時候也見過不少，有一陣子，我甚至就是「霸淩受害者」，我只能說，只有親身體驗過才會知道其影響還有後果。當學生遇到霸淩，剛開始都會先跟老師反應吧？欺凌者頂多被念個一頓打個幾下（現在不准體罰了，只能用念的），這時候，對於受害者來說，惡性循環開始了，更多對於欺凌者的投訴，只會增加欺凌者霸淩的程度而已（我覺得這種心態跟連環殺手似乎還有點類似）。到最後，受害者想要離開那個環境，又被老師家長認為「不適應環境」等等，而被邊緣化。這時，欺凌者跟師長的壓迫，對受害者只是一個「無法醒來的惡夢」，長期下去所造成的生心理影響不言而喻。而欺凌者呢？還不是繼續找下一個霸淩對象去了。
面對校園霸淩事件，社會每一份子都有責任，從家長老師到校長，到教育部，到社會大眾，大家都有責任。
師長：是否真正的做了一個表率給學生看？是否明確教育孩子正確的價值觀？當霸淩發生時，對欺凌者如何處理？對受害者如何保護？對他們的同學又是如何輔導？子女遭受霸淩，父母的態度又是如何？是否保護他們？
學校：包庇霸淩事件不會為學校帶來任何好處，只會讓受害者更慘。最近還有新聞說教育部打算將「處理校園霸淩」列入校長考績，但是這豈不是更鼓勵將霸淩事件壓抑下來嗎？？？學校應該好好教育學生關於尊重、包容、關愛，這接都是霸淩欺凌者所沒有的東西。至於發生霸淩事件，請站在受害者這一方！受害者不是問題學生，真正的問題學生正是欺凌者。
社會大眾：反正「自掃門前雪」大家都習慣了。只要霸淩事件不要發生在我家就好。那我們看看美國的這起校園霸淩事件：「女娃愛星際大戰遭霸凌 全美聲援」
女娃愛星際大戰遭霸凌 全美聲援
2010-12-12 中國時報 【潘勳／綜合報導】美國七歲一年級小女生凱蒂.高曼因為熱愛電影《星際大戰》，帶著印有電影圖文的水壺到學校，結果遭到同學霸凌。她的養母凱莉既震驚又難過，在部落格傾吐之後，引發全美的同情及聲援，小凱蒂因此終於又能再帶著心愛的水壺上學了。
美國「有線電視新聞網」（ＣＮＮ）報導，家住伊利諾州伊凡斯頓市的凱蒂跟著養父熱愛上《星際大戰》，天天帶《星際大戰》水壺上學，但幾週前，她突然要求換一個粉紅色的舊水壺。凱莉問為什麼，凱蒂卻哭了起來，原來其他小朋友堅稱只有男生才愛《星際大戰》，因此排斥她。
凱莉曉得那些其實都是好孩子，只是年紀漸長，開始意識到人的差異。於是她在部落格探討，現在是《星際大戰》，以後又會是什麼？孩子是不是看到不一樣的孩子，就先用嗤笑後用強迫，逼對方放棄自己的不同？女兒是不是該屈服以求合群？
凱莉的貼文引發其他部落格主的迴響，並在網上發動聲援。不少人想到自己自小到大，因喜好與人不同，也曾受到霸凌，於是紛紛發表聲援評論。
網友不但擠爆了凱莉的部落格，還落實為行動。零售網站「ThinkGeek」寄來光劍；知名漫畫家澤克爾則把凱蒂畫成絕地武士，加州有一班一年級學生來信替她打氣。
《星戰》演員凱瑟琳．泰柏更在凱莉的部落格留言：「THE FORCE is with you Katie!」（願原力與你同在，凱蒂），而《星戰》演員也寄來相關商品，包括為小女生量身打造的Ｔ恤。社群網站「臉書」有人號召大家十二月十日配戴《星戰》飾品以示支持，大約二萬人簽名贊成。
凱蒂的學校展開反霸凌活動，並且也選在十二月十日舉辦「以自己為榮日」，鼓勵孩子穿戴上自己喜愛的東西來學校。而此時小凱蒂帶著的，是幾千人的力挺，和她深愛的《星際大戰》水壺。
我們有幫助過任何校園罷淩受害者嗎？我們有為他們說過一句話嗎？哪怕在臉書、twitter、plurk，一句話都是力量。如果我們願意花一點時間為他們做點事情，讓受害者們知道我們有在關心，讓欺凌者們瞭解我們有在注意，讓教育單位察覺我們正在觀察他們的教育方式。是不是霸淩事件可能會少一點？
希望我們的孩子不用每天在驚恐中面對那些熟悉又陌生的同學，也不用每天憂慮著如何保護自己，希望他們能快快樂樂唸書，平平安安長大。
我們都有責任。
